Unser Sozialkonzept

• • • Ein respektvolles Miteinander und eine positive Lernatmosphäre sind die Basis unserer täglichen Arbeit an der VGS. Damit sich alle Kinder bei uns wohlfühlen und gemeinsam an einem Strang ziehen, haben wir ein neues Sozialkonzept entwickelt.

      Hier ein Einblick in die drei tragenden Säulen unseres Konzepts geben:

      1. Das „Schulziel des Monats“

      Gutes Verhalten soll belohnt werden! Jeden Monat setzen wir uns als gesamte Schulgemeinschaft ein gemeinsames Ziel, das uns im Alltag begleitet.

      • Wie es funktioniert: Wenn Kinder das Ziel des Monats vorbildlich umsetzen, erhalten sie von ihren Lehrkräften einen Sticker. Dieser wird mit dem Namen beschriftet und auf unserem großen Plakat in der Aula verewigt. Pro Kind können so maximal vier Sticker im Monat gesammelt werden.

      Unsere Themen für das laufende Halbjahr:

      • April: Wir sagen bitte und danke! (295 Sticker gesammelt)
      • Mai: Wir gehen leise! (141 Sticker gesammelt)
      • Juni: Wir benutzen keine Schimpfwörter!
      • Juli: Wir helfen einander!

      
  • • 2. Unser Schulparlament: Kinder gestalten Schule

      An unserer Schule sollen die Kinder nicht nur mitmachen, sondern auch mitbestimmen! Deshalb haben wir ein Schulparlament ins Leben gerufen. In jeder Klasse werden Klassensprecher gewählt (in den 1. Klassen ab dem zweiten Halbjahr), die ihre Mitschülerinnen und Mitschüler im Parlament vertreten.

      Das Parlament tagt regelmäßig einmal pro Halbjahr – und bei Bedarf natürlich auch häufiger. Damit wirklich jedes Anliegen Gehör findet, hängen in der Aula zwei Briefkästen (einer für Haus A und einer für Haus B). Hier können die Kinder ihre Wünsche, Themen oder Anliegen einwerfen. Das Parlament wird von uns den Schulleitungen geleitet.

      
  • • 3. Ein gemeinsamer Regelkatalog

      Regeln sind dann am wirkungsvollsten, wenn sie von den Kindern selbst kommen. Deshalb haben alle Klassen zunächst eigene Vorschläge für ein gutes Miteinander erarbeitet. Diese Ideen wurden im Schulparlament gesammelt, diskutiert und zu einem verbindlichen Regelkatalog für die gesamte VGS zusammengefasst. So wissen alle, welche Werte uns als Schulgemeinschaft besonders wichtig sind.

      Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit unseren Schülerinnen und Schülern an einem respektvollen und fröhlichen Schulleben zu arbeiten! 

      

      
  • • 4. Unsere Friedenstreppe – Gemeinsam Konflikte lösen

      Manchmal entstehen im Schulalltag kleine Streitigkeiten. Damit unsere Kinder lernen, diese selbstständig und friedlich zu klären, haben wir nun eine „Friedenstreppe“ an unserer Schule.

      Frau Mählich hat sie in ihrer Freizeit mit viel Hingabe und Herzblut fertiggestellt. Die Friedenstreppe lädt die Kinder dazu ein, bei einem Konflikt ganz bewusst Schritte aufeinander zuzugehen. Mit deren Hilfe können die Kinder ihre Standpunkte äußern, einander zuhören und gemeinsam eine Lösung finden, mit der beide Seiten glücklich sind. Wir sind sehr stolz darauf, dass unsere Kinder durch dieses neue Angebot lernen, Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen und Konflikte konstruktiv zu lösen. Ein herzliches Dankeschön an Frau Mählich für dieses wertvolle Element unseres Sozialkonzepts!